| Présentation |
Le Secteur Autisme accueillera des enfants présentant un trouble envahissant du développement (TED), des syndromes d’Asperger ou de Rett, ou des troubles désintégratifs de l’enfance. Il s’agira de traiter les altérations qualitatives des interactions sociales, de la communication, en tenant compte du caractère restreint, répétitif et stéréotypé du comportement, des intérêts et des activités. Ce secteur se veut ouvert aux différentes méthodes afin de ne pas privilégier une approche trop restrictive. |
| Population accueillie |
Nombre de places: 16 en externat (avec déjeuner) Jeunes de 6 à 12 ans poursuivant ou non une scolarité |
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| Prise en charge et prestations proposées |
La prise en charge consistera en des traitements et soins divers, réévaluation du diagnostic, éducation et pédagogie spécialisée, préparation à l’insertion sociale et médico-sociale. Différents types d’ateliers seront proposés : scolaires, parascolaires, éducatifs, corporels par de la psychomotricité visant l’évolution sensori-motrice, la communication ou l’expression créative Les prises en charge sont de longue durée (plusieurs mois minimum) et s’articulent autour de trois volets principaux : psychothérapie, éducation spécialisée, scolarisation.
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| Moyens matériels nécessaires |
Les locaux répondront aux normes de sécurité d’accueil du public et offriront à chaque professionnel le matériel et les infrastructures nécessaires à son activité. Une Unité d’Enseignement Spécialisé Intégrée à l’établissement, offrira une prise en charge scolaire adaptée aux besoins des enfants et correspondant aux programmes de l’Education Nationale. Des espaces de vie et des jeux intérieurs et extérieurs accessibles, seront prévus pour les patients accueillis. |
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| Moyens en personnel interne |
- Médecin psychiatre. - Médecin pédiatre - Infirmiers - Psychomotricien - Psychologue, psychothérapeute - Assistant de service social. - Educateurs de jeunes enfants et éducateurs spécialisés - Educateur sportif - Directeur pédagogique et enseignants spécialisés de l’Education Nationale |
| Partenaires extérieurs |
- Etablissements scolaires ordinaires ou spécialisés
- MDPH - Collectivités territoriales ou culturelles |
| Liens avec les autres satellites |
- Passerelle avec le CIO spécialisé - Passerelle avec le SESSAD - Passerelle avec la Plateforme d’évaluation et le Centre Ressource |
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