La présence de l’Education Nationale : une valeur ajoutée incontestable :

Une Unité d’Enseignement Spécialisé Intégrée accueille tous les élèves à besoins spécifiques, de la maternelle au collège dans des bâtiments scolaires adaptés :

« Une école pour tous »

Quelle que soit la durée du séjour, les prises en charge rééducative, éducative ou thérapeutique une scolarisation spécialisée individualisée est enclenchée dans le respect des Instructions Officielles et des programmes de l’Education Nationale.

La mission des enseignants spécialisés est de permettre à l'élève de développer au mieux ses compétences scolaires durant son séjour. Cela passe par des évaluations précises, des accompagnements adaptés dans les apprentissages avec un maintien ou un nouveau démarrage de la scolarité.

Pour cela les moyens pédagogiques doivent s’appuyer sur un cadre rassurant, contenant et juste qui protège, revalorise l’élève et le place en situation de réussite.

Une longue expérience de la pédagogie adaptée aux troubles des apprentissages permet une scolarisation ajustée à tout type de handicap.

L'organisation pédagogique s'articule autour de projets adaptés aux besoins des enfants accueillis en fonction des moyens attribués par l’Education Nationale.

Les objectifs

·         Gérer l'hétérogénéité des élèves.

·         Offrir une réelle pédagogie différenciée et adaptée

·         S’inscrire dans le projet d’établissement, visant une prise en charge globale de l’élève.

Des écrits significatifs accompagnent sa scolarité et rendent compte des actions menées au niveau pédagogique et pluridisciplinaire. Cette approche permet d'ajuster la prise en charge et de développer la cohérence entre tous les professionnels.

Cette dynamique favorise les échanges de l'Unité d'Enseignement  avec les partenaires extérieurs et propose la mise en place ou le suivi dans des établissements  scolaires ordinaires.